La classe de les estrelles

 Bona tarda famílies. Avui us vull  mostrar un programa nou que estem realitzant a la classe dels Pokémon. És un programa que ofereix l'Ajuntament d'Eivissa als infants de 5 anys per treballar, aprendre i gestionar les emocions de forma dinàmica i participativa. Així que cada dilluns durant 6 setmanes tindrem aquestes sessions tan necessàries. Ella és na Irene, ens acompanyarà aquestes setmanes: En la primera sessió vàrem identificar les emocions més bàsiques: alegria, tristesa, por,... I en la segona sessió els Pokémon varen verbalitzar les coses que els agradaven i les coses que no. Varen sortir coses molt interessants. Per exemple, els hi agrada: tenir amics, anar a la feria, jugar, estar amb la seva "mami",... i no els agrada: que els peguin, estar tots sols, que els llevin les coses de les mans, .que els diguin paraules lletjes.. I per últim vàrem realitzar un joc de cercar parelles. Els hi va encantar. Seguirem treballant en aquest programa... 💗💗💗

Bon dia famílies. Ahir vàrem realitzar la nostra segona sessió de natació. I sembla increible però només en una segona classe i ja hi ha hagut avenços, sobretot en seguretat i confiança. Són uns campions i unes campiones. Molts d'ells varen tenir el seu primer contacte en la piscina grossa. I uns altres varen poder anar al jacuzzi. Quina enveja. Aquí teniu més imatges de la sessió👀👉 NATACIÓ Com sempre, vull donar les gràcies als meus súper acomanpanyants 👏👏👏 💗💗💗

 Bona tarda famílies. Ahir varen arrencar, per fi, els espais d'aprenentatge. Com sabeu, els espais es realitzen amb els tres grups d'infantil junts, nens de 3, 4 i 5 anys barrejats, i per això s'havia d'esperar un temps prudencial perquè els més petitets estiguessin adaptats al centre, als mestres, als companys... Ara sí, a partir d'aquest dimecres, cada setmana realitzarem aquesta activitat. Els espais d'aprenentatge que tenim són: Espai de la llum--> Pili, tutora de 3 anys. Espai d'art--> Santi, tutor de 4 anys Espai lògic-matemàtic--> Diana, tutora de 5 anys Espai de construccions--> Eva, mestra de suport. A primera hora del matí es realitza una tria segons els seus interessos, encara que primer de tot han de fer una ronda pels 4 espais. Així va quedar la tria d'aquesta setmana: Aquí teniu un vídeo demostratiu de l'espai lògic-matemàtic,  amb imatges incloses de la sessió amb els infants d'ahir. També us deixo algunes imatges dels

 Bona tarda famílies. La classe dels Pokémon ja ha començat a treballar la tardor. Hem realitzat una activitat per decorar el passadís d'infantil. Ha quedat molt divertit. L'activitat consistia, primer de tot, en realitzar un marc en un full amb goomets del color de la tardor (podien fer seriacions o lliure), per després aferrar una fulla i dibuixar-se. Han quedat bé, veritat? Aprofito per donar les gràcies per la vostra col·laboració una vegada més per les fulles.👏 Nosaltres la setmana que continuarem treballant la tardor, a més de la celebració de la trencada, panellets, Halloween... No aturem  mai 💗💗💗

Bona tarda famílies. Avui ha estat un dia molt especial i és que per fi la classe dels Pokemon ha debutat en piscina, el nostre primer dia de natació. La veritat que ha anat fantàstic. Estaven súper emocionats i emocionades. Portaven molt de temps esperant aquest dia. De camí... Preparats... Una dutxeta i... ...a l'aigua. Quines caretes😍 En el següent enllaç podreu veure més imatges de la nostra primera sessió de natació 👀👉 NATACIÓ Aprofito, com sempre, per donar les gràcies a les mares i pares acompanyants que ens faciliten la nostra tasca diària. La setmana que ve més i millor 💗💗💗

 Bona tarda famílies. Vull compartir amb vosaltres el que anem a treballar aquest primer trimestre en la classe dels Pokémon. 💗💗💗

Bona tarda famílies. Avui us vull mostrar una activitat que vàrem realitzar ahir a partir d'una pregunta que va sorgir als meus Pokémons (nom de la classe): Com és la Terra per dins? Doncs bé, a partir d'aquesta pregunta vàrem crear la Terra per dins amb les seves corresponents capes. Encara que primer de tot, vàrem veure un vídeo en la PDI (pissarra digital interactiva) on feia una petita explicació. Després per entendre bé aquesta explicació, vàrem realitzar una activitat manipulativa perquè fos significativa per a ells/es. Vàrem crear les capes amb plastelina. Primer una primera capa, el nucli. Entre tots vàrem fer la bola. Després el vàrem folrar amb el mantell, segona capa. I a continuació, una altra capa, l'escorça. I per últim, l'aigua i els continents. Després vàrem partir la Terra per veure com seria... I vàrem plasmar en paper, per treballar la lectoescriptura, el nom de les diferents capes... També aprofito per mostrar les noves aportacions que hem tingut en